„Selig, die Frieden stiften“ – dies sagt Jesus zu seinen Freunden und will ihnen damit verdeutlichen: Geht gut mit anderen Menschen um. Setzt euch dafür ein, dass ihr einen Streit auf friedliche Weise beendet. Sorgt dafür, dass alle Menschen auf dieser Erde leben können. Diese Aufforderung geht auch an uns heute in Hamburg. Sie setzt an in dem Umfeld, in dem wir leben, wohnen, arbeiten und richtet den Blick zugleich über den Tellerrand hinaus in die Welt. Woher nehmen wir die Kraft dazu? Wie kommen wir dem Traum vom Frieden ein Stück näher? Durch unser Handeln und durch unser Gebet!

Die konkrete Idee: An allen Katholischen Schulen in Hamburg beten alle Klassen ab dem 5. November 2015 jeden Donnerstagmorgen in der ersten Stunde einige Minuten für den Frieden.

Vorschläge und Impulse dafür hält ein Flyer des Katholischen Schulverbandes bereit, der in diesen Tagen den Schulen zur Verfügung gestellt wird. Da ist für jede Klasse und Jahrgangsstufe etwas Passendes dabei – jeweils vier Gebete und ein Lied die Schülerinnen und Schüler der Grundschule, der Unter-, Mittel- und Oberstufe.

Wenn sich so viele Menschen am selben Tag und zur selben Zeit für den Frieden stark machen, dann bleibt das nicht ohne Auswirkung – da ist sich auch Erzbischof Dr. Stefan Heße sicher, der die Schirmherrschaft der Gebetsinitiative übernommen hat und sie am 5. November um 8.30 Uhr mit einer Schüler-Andacht im Kleinen Michel starten wird – als Zeichen der Verbundenheit untereinander und mit den Menschen weltweit.

Auch unsere Schule unterstützt die Aktion:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Es war mal wieder so weit: Uns wurde geholfen!

Am vergangenen Samstag (7.11.2015) trafen sich die Führungskräfte der Reginionalfiliale Hamburg-Ost der Commerzbank, um die Turnhalle unserer Schule zu verschönern. Die benötigte Farbe und alle weiteren Materialien wurden gespendet. Nun erstrahlen die Umkleideräume wieder im hellen Weiß.  Das Arbeit auch Vergnügen machen kann, wurde auch an diesem Tag wieder deutlich sichtbar.

Jährlich findet der „Social Day“ organisiert vom Malteser Hildfsdienst statt. Bei dem großen bundesweiten Sozialtag engagieren sich jedes Jahr Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter verschiedener Unternehmen, um anderen Menschen zu helfen. Sie schlagen Brücken zwischen ihrer Arbeitswelt und der sozialen Welt, frei nach dem Motto:

„Wenn jeder dem anderen helfen wollte, so wäre allen geholfen.“
Marie von Ebner-Eschenbach (1830-1916)

„Das Gebet beflügelt das Handeln“ – 

Erzbischof Heße startet Friedensinitiative an Hamburger Schulen 

 

350 Friedensstifter in die Schulen ausgesandt  –   Gottesdienst im Kleinen Michel 

 

Start einer außergewöhnlichen Friedensinitiative an den Hamburger katholischen Schulen: Unter dem Motto „Den Frieden ins Gebet nehmen“ beten zukünftig insgesamt 9.300 Schülerinnen und Schüler regelmäßig an jedem Donnerstagmorgen in der ersten Stunde einige Minuten für den Frieden. Alle Grundschüler, Stadtteilschüler und Gymnasiasten von der ersten bis zur zwölften Jahrgangsstufe sind eingeladen, sich aktiv für den Frieden in der Familie, in der Schule, im Freundeskreis und in der Welt einzusetzen. Flyer des Katholischen Schulverbandes halten alters- und jahrgangsstufengerechte Gebetstexte bereit. Schirmherr der stadtweiten Aktion ist Hamburgs Erzbischof Dr. Stefan Heße, der am Donnerstag mit einem Gottesdienst im Kleinen Michel 350 Schülerinnen und Schüler als Vertreter ihrer Schulen begrüßen und als „Friedensstifter“ aussenden konnte. Der Katholische Schulverband, größter freier Schulträger der Hansestadt, hat dafür blaue Armbänder mit dem Aufdruck „Peacemaker“ (Friedensstifter) produzieren lassen, die die Kinder und Jugendlichen jeden Tag neu zu friedensstiftendem Wirken motivieren sollen.

In seiner Ansprache rief Heße die Kinder und Jugendlichen zu aktivem Handeln auf. „Wir beten nicht, weil wir uns zu fein sind, selbst für den Frieden mit anzupacken. Unser Gebet und unser Handeln gehören zusammen. Ja, das Gebet beflügelt unser Handeln“, so Heße. Das Gebet öffne jeden einzelnen für den Frieden und die Gerechtigkeit, die Gott schaffen möchte. „Wenn sich so viele junge Menschen am selben Tag und zur selben Zeit für den Frieden stark machen, dann bleibt das nicht ohne Auswirkungen“, ist Erzbischof Heße überzeugt. Das blaue Armband mit der Aufschrift „Peacemaker“ sei ein Versprechen, für den Frieden aktiv zu werden.

Mit seiner Initiative möchte der Verband der 21 katholischen Schulen das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler für das Thema „Frieden“ schärfen und sie auffordern, ihren Beitrag für eine friedlichere Welt zu leisten – im Inneren wie im Äußeren. „Mit dieser Gebetsaktion wollen wir uns selbst als Friedensstifter in die Pflicht nehmen, Zeichen setzen und Impulse in die Stadt aussenden“, erklärt Schuldezernent Erhard Porten, Geschäftsführer des Katholischen Schulverbandes Hamburg. Selig, die Frieden stiften –  mit dieser Aussage Jesu seinen Freunden gegenüber sei eigentlich alles gesagt. „Geht gut mit anderen Menschen um. Setzt euch dafür ein, dass ihr einen Streit auf friedliche Weise beendet. Sorgt dafür, dass alle Menschen auf dieser Erde leben können – diese Aufforderung geht im Besonderen an uns heute in Hamburg“, so Porten. Ziel sei es, dass sich in den nächsten Wochen und Monaten weitere Institutionen und Verbände dieser Friedensinitiative anschließen, um das Miteinander in der Stadt von innen heraus zu verändern.

Bei den ON TOUR-Projekten stellen die Orchester der katholischen Gymnasien in moderierten Konzerten den Grundschulen ihr Repertoire und ihre Instrumente vor. Mit genügend Zeit zum Ausprobieren der Instrumente werden die Grundschüler so in unkomplizierter Weise an die Musik herangeführt.

Und die SchülerInnen des Gymnasiums werden nebenbei zu echten Musikvermittlern. Ein Education-Programm, das die Ressourcen der Schulen bündelt und über Schulgrenzen hinweg Kultur und Musik als einen Gemeinschaftsfaktor markiert.

Im Rahmen der „ON TOUR-Reihe“ besuchte uns am Dienstag, den 3. November 2015 die SAS-Bigband (SAS = Sankt Ansgar Schule):

Alle 4. Klassen waren in der 3. und 4. Stunde in die Turnhalle eingeladen und lauschten dem Programm der Big-Band.

Dazu gehören Jazz-Standards aus Swing und Modern Jazz, aber auch Funk- und Rock/Pop-Stücke sowie Filmmusikhits.

Der Leiter der Band, Herr Joppich, nahm sich viel Zeit, um den Kindern zwischen den einzelnen Stücken zu erklären, wie verschiedene Mundstücke (z.B. von Trompete & Querflöte) funktionieren, was der Unterschied zwischen einem Einfachrohrblatt und einem Doppelrohrblatt ist (Rohrblätter dienen bei vielen Blasinstrumenten zur Erzeugung des Tons. Sie bilden den schwingenden Teil des Instrumentenmundstücks.) und wie es sich eigentlich anhört, wenn man mit einem Dämpfer spielt.

Die Kinder waren besonders begeistert, dass sie zum Ende der Veranstaltung selbst aktiv werden durften. Jeder, der wollte, konnte noch versuchen, einen Ton auf der Trompete zu spielen.

Und so lautete die Rückmeldung der Kinder:

Es war toll, dass…..

• …sie nicht wie ein Orchester gespielt haben, sondern ein bisschen besser.
• …man die Mundstücke auch anfassen durfte.
• …Herr Joppich uns viel erklärt hat.
• …die Big Band extra für uns hierher gekommen ist!

 

 

„Der verantwortungsbewusste und kompetente Umgang mit Medien ist heutzutage eine Schlüsselqualifikation neben Lesen, Schreiben und Rechnen. Und nicht nur die klassischen Medien wie Fernsehen, Zeitung und Radio, sondern zunehmend auch der Umgang mit dem Computer und dem Internet bestimmen – beruflich und privat – unser alltägliches Leben und auch das unserer Kinder. Je früher und kompetenter Kinder an die neuen Medien herangeführt werden, desto einfacher lernen sie den Umgang damit und desto sicherer und verantwortungsvoller agieren sie als Internetnutzer.“

Darum haben wir uns an der Katharina-von-Siena-Schule im Frühjahr 2015 dazu entschieden den großen Bereich der Medienerziehung als ein Thema für die Weiterentwicklung unseres Standorts zu wählen.

Zentrales Ziel ist es, Kinder und Erwachsene beim Erwerb und der Vermittlung von Internetkompetenz zu unterstützen.

Mit dem Internet-ABC erlernen die Schüler auf spielerische und kindgerechte Weise die Grundlagen für den sicheren Einstieg ins Netz. Vier Module, die es zu erarbeiten gilt, enthalten alle für Kinder wichtigen Elemente der Internetkompetenz:

1. Surfen und Internet – So funktioniert das Internet
2. Achtung! Die Gefahren – Darauf solltest du achten
3. Lesen, Hören, Sehen – Medien im Internet
4. Mitreden und Mitmachen – Selbst aktiv werden!

 

Auf dem Weg zur Internet-ABC-Schule bedeutet für unsere Schule, dass einige Lehrkräfte sich über das Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung im Bereich der Medienerziehung fortbilden lassen und Gelerntes in der Schule im Rahmen unserer Möglichkeiten durchführen werden.

Es ist noch ein langer Weg bis zum Abschluss und dem Verleih der Urkunde als Internet-ABC-Schule. Eine Voraussetzung dafür ist die Modernisierung unserer Hardware und Software. Ein wichtiger Schritt ist im Rahmen der großen Umbauten an unserem Standort bereits getan worden. So wurden mittlerweile alle Räume mit Anschlüssen an das Datennetzwerk ausgestattet und im Computerraum ein neuer Server mit größerer Kapazität angeschafft.

Anfang Oktober fand ein erster Informationsabend in der Schule statt, zu dem alle Eltern unserer Schülerschaft eingeladen wurden. Auch wenn die Teilnehmerzahl gering war, waren sich alle Anwesenden einig, dass es eine gelungene Auftaktveranstaltung war. Neben der Vorstellung des Projekts „Internet-ABC-Schule“ ging es auch um die Gefahren und möglichen Konsequenzen der Mediennutzung. Der Tenor des Abends war, dass wir in Zukunft weitere Elterninformationsabende zum Thema Medien an unserem Standort anbieten wollen.

 

Das Projekt „Internet-ABC-Schule“ hat mehrere Preise gewonnen, unter anderem  die Comenius EduMedia Medaille 2012, das Gütesiegel der Erasmus EuroMedia Awards 2014 und steht unter der Schirmherrschaft der Deutschen UNESCO-Kommission e.V.

Weitere Informationen für Eltern: www.internet-abc.de/eltern

Schülerseite: www.internet-abc.de